《淄博师专学报》是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。

《淄博师专学报》已正式更名为《山东理工大学学报》。

1.图表应当是正文内容的补充，而非重复。图表应有图题和表题，图表中使用的全部非公知公用的缩写及符号应在注释中诠释。

2.题名。题名一般不宜超过20个汉字，应紧扣文章主题，用语用词严谨规范且利于网络检索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号和代号。

3.每页重新编号，注码号为①②③……依次排列。多个注释引自同一资料者，分别出注。

4.稿件应包括以下信息：文章标题、中文摘要。

5.参考文献中的标点符号以英文半角符号书写,字体请用Times New Roman。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 一次合作学习教学活动的实施与反思

  合作、交流的学习方式是国家基础教育改革中备受推崇的理念,作为师范院校的学生理应能够熟稔的驾驭,并洞悉其优劣。笔者借助所开设的《人口、资源与环境》课程中一个特定模块内容的学习,组织实施了一次小组合作学习形式的教学活动,并完整地说明了本次活动从设计动机到活动开展的全流程。希求这是一次对高等教育课堂教学组织形态多元化的积极探索...

  作者：张晓燕 刊期： 2015年第01期

• 试论如何提高古代汉语课的教学效果

  针对高校古代汉语课教学效果不佳的现状,我们提出：要在教学中充分发挥汉字的表义功能,进行直观化讲解;要注重语言的古今差异,多方面比较辨析;要充分利用多媒体,用中国文化感染学生。通过以上三条途径,来切实提高古代汉语课的教学效果。

  作者：华敏 刊期： 2015年第01期

• 比较中日儿童文学中的狐狸形象

  狐狸作为儿童文学中经常出现的文学形象,在中日两国作家笔下具有两种不同的特征。我们试图从文学形象本身传达的文化内涵的角度,包括身兼教职与游戏的＂狐狸＂、与他者的对立与和谐统一的＂狐狸＂、成人化和儿童化的＂狐狸＂等几方面对中日儿童文学中存在的狐狸形象进行比较。

  作者：赵伟 刊期： 2015年第01期

• 学前教育专业实践基地建设策略研究

  以应用型学前教育专业人才实践能力的培养为切入点,我们分析阐述了应用型学前教育专业人才培养的实践取向和实践基地建设的重要性,指出了目前高校学前教育专业实践基地建设存在的问题,并结合办学实践提出了高校学前教育专业实践基地建设的策略。

  作者：周京峰 刊期： 2015年第01期

• 德州地区毕业生跟踪调查访谈报告

  本文通过对淄博师专数理科学系德州地区毕业生的跟踪调查,系统调研了用人单位的满意度和毕业生的适应性,了解了基础教育对人才培养的要求及毕业生的培养质量,也找出了在人才培养过程中存在的问题和偏差,对今后工作做出了更加理性的思考,提出了改进建议。

  作者：数理科学系调查组 刊期： 2015年第01期